La senadora misionera Sonia Rojas Decut anticipó que en octubre comenzarán las mesas de debate para analizar una reforma educativa en Argentina. Planteó la necesidad de convocar a todas las fuerzas políticas y alcanzar consensos frente a los desafíos tecnológicos y la formación docente.
La senadora nacional por Misiones, Sonia Rojas Decut anticipó que en octubre comenzarán las mesas de debate para analizar qué cambios necesita el sistema educativo. Sostuvo que la iniciativa deberá convocar a todas las fuerzas políticas y contemplar los desafíos de la tecnología, la inteligencia artificial y la formación docente. La presidenta de bloque Movimiento por Misiones señaló además que esta temática “es transversal” a cada sector de la política en el país.
La posibilidad de avanzar en una reforma educativa en Argentina abre una nueva instancia de debate en el Congreso, con el desafío de construir acuerdos entre los distintos espacios políticos. Rojas Decut, consideró que la educación debe ser una agenda transversal y que cualquier modificación del sistema deberá surgir de un proceso amplio de participación.
“Me parece que ese proyecto va a convocar a todas las fuerzas políticas del país, porque al igual que los temas que estamos hablando, lo que tiene que ver con desarrollo, con educación, es transversal a todas las fuerzas políticas”, afirmó la legisladora del bloque Movimiento por Misiones.
En ese sentido, adelantó que durante octubre comenzarán las mesas de debate para analizar qué tipo de reforma necesita el país y señaló que la propuesta está cerca de llegar al Senado de la Nación. Para Rojas Decut, el objetivo será alcanzar los mayores consensos y garantizar que los distintos sectores se sientan parte del proceso.
Los desafíos de la educación y la formación docente
La senadora sostuvo que los resultados educativos actuales exigen repensar el sistema para responder a las demandas de una sociedad atravesada por los avances tecnológicos y la inteligencia artificial.
“Hay que convocar a todos los sectores, porque en materia educativa no hay discusión y con los resultados que tenemos, no hay discusión, que tenemos que pensar en cómo nos reinventamos”, expresó.
Entre los puntos centrales, mencionó la necesidad de diseñar un sistema que responda a las nuevas demandas sociales y profesionales, con especial atención a la formación docente y a los estándares de calidad educativa.
Además, vinculó esta agenda con otros debates legislativos relacionados con el bullying, la violencia, la educación emocional y la reforma de la Ley de Salud Mental. En ese marco, destacó la importancia de la articulación entre instituciones para proteger a niños y adolescentes frente a los riesgos asociados al uso de las nuevas tecnologías.
La construcción de acuerdos entre las fuerzas políticas y la participación de los distintos sectores serán, según planteó la legisladora misionera, aspectos centrales para avanzar en una reforma que contemple los desafíos educativos del presente y las necesidades de las próximas generaciones.
