Estos últimos meses recibimos ataques por todos lados. Jorge Macri y su Ministerio de Educación buscan profundizar las reformas para imponer una educación cada vez más precaria, subordinada a las necesidades del mercado laboral y alejada de las necesidades de estudiantes, docentes y de la sociedad.
¿Qué perspectiva tiene hoy la juventud? Los salarios no alcanzan, los alquileres son imposibles de pagar, se pierden derechos laborales y cada vez resulta más difícil proyectar un futuro. No son problemas separados: forman parte de un mismo modelo que pretende que seamos nosotros quienes paguemos el costo de la crisis.
Tenemos que frenarlo. Por eso, el viernes 6 de noviembre a las 19 hs nos encontramos en una nueva Asamblea Interterciaria en el ISTLyR Santa fe 2778, para debatir cómo organizarnos y construir una respuesta a la altura de los ataques, estudiantes junto a nuestros docentes y sectores en lucha.
Macri y Milei: un mismo proyecto de ajuste
Durante este año, la gestión de Jorge Macri y el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires avanzaron con una serie de medidas de ajuste, reorganización y reformas que generaron un amplio rechazo en las comunidades educativas de los institutos de formación docente y de educación superior.
Los ejemplos se multiplican. Al Joaquín V. González (JVG) los notificaron del cierre de inscripciones en las carreras de Ciencias Políticas y Jurídicas. En el Normal 9, el Gobierno porteño notificó medidas de traslado e integración de anexos educativos. A esto se suman el cierre de cursadas, la fusión de comisiones y la suspensión de inscripciones en distintos IFTS, entre ellos el N°13, y en la oferta del Instituto Superior de Tiempo Libre y Recreación (ISTLyR).
En este último instituto, además, venimos de una semana en la que se notificó a más de diez docentes que perdían su puesto de trabajo medidas que denunciamos por no respetar el Estatuto Docente. Esto vulnera derechos laborales y también afecta directamente a lxs estudiantes, que ven amenazada la continuidad de sus cursadas. Pero el ajuste no se limita al recorte de recursos y puestos de trabajo. También buscan modificar qué educación recibimos y para qué nos formamos.
En el marco de los ejes estratégicos del plan educativo BA Aprende, el Gobierno porteño impulsa modificaciones en los Diseños Curriculares Jurisdiccionales del Nivel Superior. Se trata de reformas que buscan orientar los contenidos de la formación hacia las necesidades del mercado laboral, reducir la autonomía académica de las instituciones y debilitar el papel de sus consejos directivos. Además, se pretende supeditar la formación docente a evaluaciones externas y centralizadas. Todo esto avanza, claro, sin una consulta real a las comunidades educativas y a espaldas de estudiantes y docentes.
Cuando decimos que Jorge Macri es el mejor alumno de Milei, hablamos de que comparten un proyecto de ajuste, privatización y precarización de nuestras condiciones de vida. También comparten los métodos para imponerlo. Por un lado, Macri consiguió acuerdos con los bloques de la Legislatura porteña —con excepción del Frente de Izquierda— para aprobar el pliego de jueces para el fuero laboral pro empresario que está impulsando desde la legislatura. Por otro lado, pretende avanzar con sus reformas sin debate democrático, mientras utiliza la represión para intentar disciplinar a quienes salimos a luchar. Lo vimos en el corte de Callao y Corrientes, donde la Policía detuvo a un docente del Joaquín V. González.
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El objetivo es avanzar hacia un modelo de ciudad cada vez más represivo, donde se criminalice la protesta, se persiga a lxs trabajadorxs —como ocurrió con lxs metrodelegadxs— y se intenta disciplinar tanto en las calles como dentro de las instituciones educativas.
También tenemos que organizarnos junto a quienes vienen enfrentando y denunciando las situaciones gravísimas en las que se encuentran las escuelas, como Nancy Godoy, docente de Corrientes que había denunciado las condiciones de precariedad de su escuela y cuya desaparición generó una enorme preocupación y reclamos de esclarecimiento. Su femicidio vuelve a mostrar la importancia de organizar la bronca y exigir respuestas frente a las situaciones que atraviesan lxs trabajadorxs de la educación.
La pregunta clave que queremos remarcar es: ¿cómo les respondemos?
Sigamos el ejemplo de la juventud Europea que se levanta contra los gobiernos que ajustan y reprimen
En los últimos meses, distintas movilizaciones protagonizadas por la juventud europea volvieron a poner sobre la mesa una discusión que nos interesa especialmente: ¿cómo transformar el descontento social en una fuerza capaz de enfrentar los ataques?
Vamos a detenernos particularmente en lo que viene sucediendo en el Estado español. No solamente por las importantes jornadas de lucha de la docencia, sino también por la posibilidad de extraer algunas conclusiones sobre las condiciones de vida de la juventud, lxs estudiantes y las familias.
Hay un elemento fundamental: las luchas empezaron a encontrarse con otros sectores sociales que también enfrentan el ajuste y la precarización. La pelea por la educación se vinculó con la lucha por la vivienda, contra los desalojos y contra un negocio inmobiliario que expulsa familias de sus casas. La organización de lxs inquilinxs y la solidaridad de distintos sectores permitieron poner en discusión que los problemas de la educación no pueden separarse de las condiciones de vida de quienes estudian, trabajan y enseñan.
Esta experiencia nos deja una reflexión importante: las luchas pueden pegar un salto cuando dejan de quedar encerradas en cada sector y comienzan a coordinarse con quienes enfrentan los mismos problemas.
También tenemos que discutir el papel del Gobierno de Pedro Sánchez, que un gobierno se presente como progresista no significa que esté dispuesto a resolver las demandas de lxs trabajadorxs y la juventud. Es necesario analizar qué respuestas dio frente a los conflictos y qué límites encontraron las luchas cuando tuvieron que enfrentar las políticas de su propio gobierno.
Es ahora: Construyamos una respuesta a la altura de los ataques
Si las experiencias de lucha en Europa nos muestran algo, es que la bronca puede transformarse en organización cuando logramos unir los reclamos y construir una perspectiva común. En CABA tenemos una tarea urgente: coordinar a todos los terciarios que estamos siendo afectados por las políticas de Jorge Macri y unir nuestra pelea con la de todos los sectores que defienden la educación y la salud pública, los derechos laborales y las libertades democráticas. Pero también tenemos que ir más allá de nuestros propios institutos. La pelea por los terciarios tiene que unirse con quienes enfrentan el vaciamiento de la salud pública, como lxs secundarixs que vienen luchando contra las reformas como el BA Aprende, con lxs metrodelegadxs que enfrentan la persecución y los ataques a sus derechos; con lxs docentes de todos los niveles que pelean por sus salarios y condiciones laborales; y con quienes defienden las libertades democráticas frente a la criminalización de la protesta y junto a las familias que enfrentan los desalojos en la ciudad.
Las conducciones tradicionales de las centrales sindicales y la oposición política, como el peronismo y el radicalismo, demostraron durante estos años que no están a la altura de los ataques. Su propuesta vuelve a ser esperar, aguantar un poco más (el famoso “un último esfuerzo») y apostar a que las próximas elecciones resuelvan lo que hoy no están dispuestos a enfrentar. Pero no podemos ni seguir esperando ni volver a las mismas recetas y a los mismos dirigentes que nos trajeron hasta acá.
¿Qué significa esto para los terciarios? En primer lugar, fortalecer la Asamblea Interterciaria como un espacio democrático donde podamos reunir a estudiantes, docentes y trabajadores de todos los institutos, debatir nuestros reclamos y votar medidas de lucha. Necesitamos un plan de lucha común que permita enfrentar cada ataque y que nadie tenga que pelear en soledad.
Necesitamos impulsar una gran huelga educativa que permita unir a estudiantes, docentes y familias, mostrar nuestra fuerza colectiva y enfrentar el desfinanciamiento de la educación pública. Y tenemos que construir esa perspectiva en unidad con el conjunto de la clase trabajadora, para avanzar hacia una huelga general que enfrente el plan de ajuste.
La bronca se organiza. ¡Y vos hacés falta!
En la Marcha de la Bronca fuimos más de 100 estudiantes terciarixs a las calles. Antes habíamos impulsado asambleas en más de nueve terciarios, donde votamos participar de esa movilización. Es un primer paso muy importante. La experiencia del Normal 9 también demuestra que luchar sirve; después de la movilización y el corte de Callao y Corrientes, logramos que se frene el traslado que había anunciado el Gobierno porteño. Por eso, tenemos que seguir fomentando la organización desde abajo, la participación democrática y la coordinación entre institutos. Esta semana tenemos una nueva oportunidad: sumate a construir la Asamblea Interterciaria del viernes 6 de noviembre a las 19 hs. Vayamos a volantear los terciarios que tenemos cerca, convoquemos a nuestrxs compañerxs y docentes, compartamos la convocatoria en los grupos de cursada y sumemos a quienes todavía no participan.
No podemos dejar que Jorge Macri, el perrito faldero de Milei, avance con el ajuste de nuestra educación y con un modelo de ciudad que busca imponer el disciplinamiento y la represión. Tenemos la bronca, tenemos los reclamos y tenemos la fuerza. Lo que necesitamos es organizarnos, coordinar nuestras luchas y construir un plan común.
¡Que la Asamblea Interterciaria sea un paso para poner en pie un gran movimiento de lucha en defensa de la educación pública! Nosotros vamos a llevar la propuesta de darle continuidad a la inter-terciaria y también juntos docentes, estudiantes y otros sectores en lucha impulsar un corte que ponga en el centro enfrentar al enemigo en común Jorge Macri que ataca nuestra educación como también la salud, la vivienda y los derechos laborales.
