SALTA – Las pruebas Aprender realizadas en 2022 y 2023, arrojaron resultados preocupantes para el norte de Salta. Los departamentos que tienen una situación educativa crítica, son Rivadavia, Orán, San Martín y Anta. La capital salteña obtuvo mejores resultados que en el norte provincial.
El análisis fue realizado por la Dirección de Nivel Superior y el Equipo Técnico de la Unidad de Evaluación Jurisdiccional, quienes observaron los resultados de las pruebas Aprender realizadas en 2023 para el sector primario y 2022 para el secundario. El director de la Unidad de Evaluación Jurisdiccional, Iván Quiroga, alertó que no obtuvieron los resultados esperados.
Los datos son alarmantes ya que el 50% de los estudiantes de primaria evaluados, no alcanza el nivel mínimo de aprendizaje esperado. En cuanto a los del secundario, la cifra asciende a un 70%, generando datos muchos más desalentadores. Las áreas más complicadas son Lengua y Matemática, donde Quiroga resaltó que “en el área de lengua la cuestión central es la comprensión de texto, en el área de matemática tiene que ver con la resolución de problemas».
A su vez, alertó que el área más conflictiva se encuentra en el norte de Salta, ya que “los mejores resultados están focalizados en las áreas urbanas, en Salta Capital, y los resultados a nivel crítico por ahí los tenemos en Rivadavia, San Martín, Orán, Anta, que también la unidad de evaluación ha hecho ese análisis y ya lo puso en consideración en las direcciones de nivel, y a través de sus supervisores van a hacer más foco en esos departamentos siempre para mejorar”.
Crisis educativa en medio del desfinanciamiento y abandono estatal en Salta
Salta sufre considerablemente el desfinanciamiento educativo. Muchas escuelas se encuentran en pésimas condiciones y no se realizan obras. También hay casos de instituciones que no cuentan con el personal necesario pese a la dificultad para conseguir cargos docentes. En cuanto a los educadores, también sufren las bajas condiciones salariales que ofrece la provincia y también la quita del incentivo docente impartida por el Gobierno nacional.
En el norte de Salta, el abandono estatal es muy evidente. Escuelas destruidas, chicos sin maestros y docentes que cobran salarios poco competitivos. La educación se vuelve un desafío complejo para las zonas vulnerables de la provincia. Recientemente, un establecimiento de Tartagal le dio de comer carne de burro a estudiantes rurales, reflejando el complejo entramado que significa estudiar para las zonas olvidadas del país.
