El propósito es valorar las convergencias y divergencias en el diálogo sostenido de la escuela secundaria y el mundo del trabajo, contemplando la diversidad de estudiantes en cada una de las modalidades.
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Edición Número: 1432 Fecha: 14/05/2025 | Registro - DNDA N° | [RL-2022-40901272-APN-DNDA#MJ]
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