De manera colaborativa, estudiantes intervienen en los procedimientos técnicos de la gestión documental para que los distintos expedientes. Uno de ellos aseguró que el trabajo le permitió conocer lo ocurrido durante la última dictadura militar.
La preservación del Archivo Provincial de la Memoria se da gracias a diversas intervenciones de jóvenes de manera colaborativa que aportan su trabajo en los procedimientos técnicos de la gestión documental.
Daniel Estévez, de 24 años, estudiante de psicología, es un de ellos Desde las estrategias y las técnicas archivísticas, logra acopiar, ordenar en unidades temporales y clasificar documentos e identificar entre ellos expedientes de lesa humanidad en uno de los fondos documentales que permanece a resguardo.
Estos procedimientos son necesarios para conservar y resguardar en orden un patrimonio único por su valor y significado.
«Colaborar con el Archivo fue una tarea muy interesante e innovadora para mí, ya que desconocía lo que había pasado con la dictadura. Al revisar e identificar expedientes de lesa humanidad vi que son cosas muy fuertes y terribles lo que vivió la gente», declaró.
«La colaboración que el espacio del Archivo recibe de Daniel nos ayudó a fortalecer el proceso de puesta en acceso de los documentos a la ciudadanía y fundamentalmente en lograr generar espacios de reflexión que fortalecen la democracia, el respeto a los derechos humanos y garantizan la no repetición de los crímenes de lesa Humanidad», dijo Alba Fernández, directora del Archivo.
