El Colegio de Escribanos de la Ciudad de Buenos Aires lanzará oficialmente el Instituto de Enseñanza Superior del Notariado, una propuesta académica destinada a fortalecer la formación jurídico-notarial en un contexto de profundos desafíos educativos y tecnológicos. El evento se realizará el 3 de diciembre en el salón Posadas de Av. Callao 1542.
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El Colegio de Escribanos presentará su nuevo Instituto de Enseñanza Superior
El Instituto nace como una iniciativa estratégica de la Fundación, que desde hace más de cuatro décadas promueve acciones de capacitación, cultura y apoyo a la comunidad notarial. La creación de este nuevo espacio responde a la necesidad de ofrecer una formación sistemática, de alto nivel académico y con foco en la innovación educativa, atendiendo a las transformaciones que atraviesan tanto el derecho como la práctica profesional.
La presentación incluirá una mesa redonda titulada “Qué significa educar en la Argentina de hoy”, que contará con la participación del ensayista y filósofo Santiago Kovadloff, miembro de la Academia Argentina de Letras y de la Academia Nacional de Ciencias Morales y Políticas, y de la escribana Eleonora Casabé, directora académica del Instituto y presidenta de la Academia Nacional del Notariado.
Ambos referentes aportarán miradas complementarias: Kovadloff profundizará en la dimensión filosófica y humanista del acto de educar, mientras que Casabé abordará los desafíos concretos del notariado, su relación con la sociedad y la importancia de articular tradición jurídica y herramientas contemporáneas.
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Innovación en la oferta académica del nuevo Instituto
La Fundación remarcó que este proyecto surge de la convicción de que el notariado debe seguir adaptándose a los cambios del sistema jurídico y a las exigencias de una ciudadanía que demanda mayor eficiencia, transparencia y actualización profesional. Por ello, el Instituto se orientará a brindar excelencia académica, con docentes especializados, propuestas interdisciplinarias y una estructura pensada para el aprendizaje continuo.
La mesa redonda del 3 de diciembre buscará abrir un debate amplio sobre el rol de la educación en la Argentina contemporánea, en un escenario donde las instituciones formadoras enfrentan la necesidad de repensar métodos, contenidos y vínculos con la comunidad. En este sentido, la articulación entre tradición jurídica y tecnologías emergentes será uno de los ejes centrales del Instituto.
