Tal como ocurrió con alumnos de la Escuela Secundaria Técnica N° 1 de Isidro Casanova, estudiantes de institutos de formación docente y técnica se movilizaron este viernes al Consejo Escolar de La Matanza, en San Justo, para visibilizar las problemáticas que atraviesan a diario. Entre los principales reclamos se encuentran la necesidad de impulsar mejoras edilicias y aumentar el presupuesto destinado a la educación.
En diálogo con El1, Tomás, estudiante del Instituto N° 82, abordó los problemas de infraestructura del espacio educativo. “Tenemos un edificio dentro de todo nuevo, pero no hay mantenimiento. Además, la construcción de un cuarto piso nunca se efectuó y hay varias carreras o prácticas que se cursan en un edificio prestado. Todo esto se desprende de la falta de presupuesto para la educación”, expresó.
Melisa, estudiante del mismo instituto, señaló que las prácticas se realizan “quincenalmente y de manera virtual”. “Esto se debe a la falta de espacio, a pesar de que se trate de materias troncales. También nos falta mobiliario en las aulas”, aseguró. En esta misma línea, Camila, titular del Centro de Estudiantes del Instituto N° 82, destacó la falta de luminaria externa y sobre la Ruta Nacional N° 3.
Por su parte, Tomás, presidente del Centro de Estudiantes del Instituto N° 88, alertó sobre la inseguridad en los horarios de ingreso y egreso: “Los alumnos no se sienten seguros. Esta es una cuestión que venimos reclamando hace tiempo. Cuando denunciamos, derivan una patrulla que, después de unos días, se va”.
Un panorama similar se presenta en la Escuela de Arte Leopoldo Marechal, de Isidro Casanova. “Necesitamos arreglos edilicios, en los techos, en las paredes y en los baños. También sufrimos de hechos de inseguridad tanto a la entrada como a la salida de clases”, expuso la estudiante Maribel Ponce.
Durante el transcurso de la mañana, un representante de cada uno de los institutos de formación docente fue recibidos por representantes del Consejo Escolar. “Nos informaron que hay escasez de auxiliares en todas las instituciones y que se va a notificar sobre los arreglos necesarios. Además, aseguraron que se dificulta el trabajo por la falta de fondos que debería destinar el Gobierno nacional”, explicaron.
En este contexto, José Luis Gallardo, alumno de la Escuela de Arte Leopoldo Marechal, destacó la necesidad de la unidad estudiantil frente al recorte presupuestario. “Es fundamental mantener la unidad, especialmente en un momento de ataque a la educación pública. La educación terciaria ha sido vaciada sistemáticamente y es tarea del movimiento estudiantil impulsar un proceso de asambleas e impulsar los reclamos en conjunto”, planteó.
