La provincia fue destacada como la primera del país en contar con una ley específica sobre inteligencia artificial aplicada a la educación, lo que refuerza su posicionamiento como jurisdicción pionera en innovación tecnológica.
viernes 30 de mayo de 2025 | 13:51hs.
Ramiro Aranda, ministro de Educación de Misiones, exponiendo ante el CFE.
Se celebró en Buenos Aires la 142ª asamblea del Consejo Federal de Educación (CFE), que reunió a las máximas autoridades del área de todo el país para debatir políticas públicas clave. Entre los participantes estuvo el ministro de Educación de Misiones, Ramiro Aranda, quien ofició como vicepresidente del encuentro y tuvo un rol destacado en las decisiones que se tomaron.
Durante la jornada se avanzó en temas centrales de la agenda educativa nacional. Uno de los principales fue el Plan Nacional de Alfabetización, del que se presentó un informe con los progresos más recientes. La iniciativa, que busca fortalecer la enseñanza de la lectura y escritura en todo el país, dio un paso importante con la consolidación de las llamadas «Escuelas Alfa en Red», instituciones seleccionadas para implementar estrategias específicas de alfabetización.
Otro punto fuerte del encuentro fue la transformación de la escuela secundaria. El subsecretario de Políticas e Innovación Educativa, Alfredo Vota, describió los lineamientos de una reforma que busca ofrecer trayectorias más flexibles, adaptadas a cada contexto provincial, con cambios en los diseños curriculares, en los regímenes académicos y en la formación docente.
En paralelo, se aprobó la creación de un Observatorio de Inteligencia Artificial (IA), que definirá criterios para la incorporación de esta tecnología en las aulas y establecerá protocolos de capacitación para docentes y equipos técnicos. En este contexto, Misiones fue destacada como la primera provincia del país en contar con una ley específica sobre inteligencia artificial aplicada a la educación, lo que refuerza su posicionamiento como jurisdicción pionera en innovación tecnológica.
Además, se repasaron otros programas clave, como «Libros para Aprender», que distribuirá más de 877 mil ejemplares de Lengua y Matemática para primaria; la continuidad de la Base Nacional Homologada como fuente estadística oficial; el estado del programa de Vouchers Educativos, con más de 620 mil estudiantes inscriptos; y las novedades del plan Progresar. También se discutieron los ejes para 2025 del programa de Alimentación Escolar, que incluirá mejoras nutricionales y digitalización de los comedores.
