Estudiantes de la Escuela Mercedes Lavín conocieron los espacios culturales de Salta – Ministerio de Educación y Cultura

Una delegación de 37 alumnos de 2° y 3° grado de la Escuela N° 4040 Mercedes Lavín, del barrio Progreso, realizó una salida didáctica destinada a conocer de cerca algunos de los principales espacios culturales y escenarios artísticos de la ciudad de Salta.

Durante la jornada, los estudiantes recorrieron las instalaciones del Teatro Provincial Juan Carlos Saravia, donde pudieron aproximarse al funcionamiento de uno de los escenarios más importantes de la provincia. Posteriormente, el grupo se trasladó a la Casa de la Cultura, donde fue recibido cálidamente por el director general de la institución, Raúl Costaguta.

Uno de los momentos centrales de la visita fue el encuentro con integrantes del Ballet de la Provincia. Los alumnos mantuvieron una charla especialmente preparada con la directora artística de la compañía, maestra Laura Fiorucci, quien compartió con ellos aspectos de la vida profesional de los bailarines y explicó cómo se desarrolla su trabajo cotidiano.

Durante el encuentro, Fiorucci explicó que detrás de cada presentación existe un proceso de preparación que requiere constancia, entrenamiento, compromiso y disciplina. Los estudiantes pudieron conocer cómo son las prácticas, los ensayos y la preparación física y artística que realizan los bailarines profesionales para llevar una obra al escenario.

La experiencia permitió que los chicos descubrieran que el teatro y la danza no solo se encuentran en el momento de una función, sino que forman parte de un trabajo cotidiano que involucra a artistas, técnicos y trabajadores de distintas áreas.

La visita se desarrolló en un clima de entusiasmo y participación, acercando a las infancias a los espacios culturales de la provincia desde una perspectiva educativa y vivencial. Para la comunidad escolar, la actividad representó una oportunidad para despertar nuevas inquietudes y favorecer el contacto directo de los estudiantes con el arte, sus protagonistas y los lugares donde se construyen las propuestas culturales.