El proyecto del Ejecutivo volvió a tratarse en la comisión de Educación. Hubo coincidencias sobre la importancia de fortalecer la formación artística, pero también pedidos de ampliar las consultas a instituciones educativas antes de avanzar con su aprobación.
La comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Legislatura de Neuquén retomó este jueves el tratamiento del proyecto de ley que propone crear la Universidad Provincial de las Artes y la Cultura (UPAC), una iniciativa impulsada por el Poder Ejecutivo.
Durante la reunión, que estuvo presidida por la diputada Mercedes Tulián (PRO-NCN), participaron nuevamente la concejal neuquina Laura Pérez y el referente cultural Reinaldo “Naldo” Labrín, quienes expusieron los objetivos de la propuesta y respondieron consultas de los legisladores.
Pérez explicó que la iniciativa no busca reemplazar ni competir con los establecimientos de formación artística existentes, sino sumar una alternativa universitaria que amplíe las oportunidades académicas, profesionales y de investigación. En ese sentido, planteó que la institución funcionaría como un vínculo entre la formación terciaria y la educación universitaria.
También destacó que el proyecto contempla una perspectiva patagónica, con especial atención a las identidades culturales de Neuquén, la interculturalidad y la cosmovisión del pueblo mapuche. Además, indicó que, una vez sancionada la ley, deberá comenzar el proceso de evaluación y autorización ante los organismos nacionales, un trámite que demandaría al menos seis meses.
Por su parte, Labrín consideró que la creación de la universidad permitiría acompañar el crecimiento provincial con mayores oportunidades de formación artística y cultural. También sostuvo que la institución podría proyectarse hacia el resto de la Patagonia y pidió avanzar con el proyecto para planificar su puesta en funcionamiento durante el próximo año.
El debate legislativo estuvo marcado por distintas posiciones respecto de los plazos para avanzar con la iniciativa y la necesidad de consultar a otras instituciones educativas.
Finalmente, se resolvió mantener el proyecto en comisión e incorporarlo nuevamente en la próxima reunión, mientras continúa el análisis de la propuesta.
