Las iniciativas proponen implementar la jornada escolar completa en todas las escuelas primarias y secundarias de Neuquén y crear una beca que garantice una vacante en establecimientos privados cuando el sistema público no pueda ofrecerla.
Dos proyectos de ley presentados por el periodista Mariano Rolla tomaron estado parlamentario en la Legislatura de Neuquén. Las iniciativas apuntan a introducir cambios en el sistema educativo provincial mediante la implementación gradual de la jornada escolar completa y la creación de un mecanismo de becas para garantizar el acceso a una vacante escolar.
El primer proyecto propone extender la jornada completa a todas las escuelas primarias y secundarias de la provincia. El esquema contempla que los estudiantes permanezcan al menos ocho horas diarias en los establecimientos, con desayuno y almuerzo garantizados y una alimentación diseñada por nutricionistas.
La propuesta también incorpora deporte diario, enseñanza de idiomas, ciencia y tecnología, además de una actualización curricular orientada a fortalecer los aprendizajes y mejorar las herramientas para el desarrollo personal y laboral de los estudiantes.
Debido a las inversiones en infraestructura que requeriría la iniciativa, se plantea una aplicación progresiva: un plazo de diez años para alcanzar a todas las escuelas primarias y de quince años para completar la implementación en el nivel secundario.
El proyecto fundamenta la necesidad de ampliar el tiempo escolar en los resultados educativos y las dificultades de aprendizaje. Entre los datos mencionados, señala que solo 50 de cada 100 estudiantes llegan al final de la primaria en tiempo y forma, mientras que ocho de cada diez no alcanzan los niveles básicos de Matemática.
Una beca para garantizar vacantes
La segunda iniciativa propone reemplazar el actual sistema de subsidios a establecimientos privados por una Beca de Vacante Garantizada.
El mecanismo establece que, cuando una familia no consiga una vacante en la escuela pública que le corresponde, el Estado deberá otorgarle una beca del 100% para acceder a una institución privada ubicada dentro de su radio de cercanía.
La cobertura se determinaría de acuerdo con la condición social de cada familia y tendría como límite el valor máximo de cuota que establezca anualmente el Consejo Provincial de Educación. El dinero sería depositado directamente por el Estado en la cuenta de la institución educativa, con el objetivo de transparentar el destino de los fondos públicos.
La propuesta cuestiona el funcionamiento del actual esquema de subsidios, al considerar que implica transferencias millonarias con escasos mecanismos de transparencia y que, pese a esos aportes, las familias deben afrontar cuotas y otros requisitos establecidos por los colegios.
Finalmente, ambos proyectos contemplan mecanismos de control legislativo. El Ministerio de Educación deberá presentar informes anuales ante la Legislatura para dar cuenta del avance de las medidas y garantizar el seguimiento de su implementación.
